新闻:第十八期泰国华文教师交流日成功举办

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点击次数:325 更新时间:2022年12月12日15:27:48 打印此页 关闭

新闻:第十八期泰国华文教师交流日成功举办

-北京大学对外汉语教育学院钱旭菁教授分享《中小学多模态汉语教学》

-罗宗正主席致词、傅增有教授总结点评、张立超校长主持、两百多位老师线上出席

(泰华通讯记者协会讯)勤学而交流,则博学而睿智。在罗宗正主席的关心和支持下,泰国华文教师公会(学术组)发起的“泰国华文教师交流日”于20221210日成功举办第十八期交流日活动。本期活动主讲嘉宾是北京大学对外汉语教育学院钱旭菁教授,主持人是泰国华文教师公会学术副组长张立超校长。泰国华文教师公会主席罗宗正博士、副主席兼学术组高级顾问傅增有教授等公会代表与世界各地中文教师逾200人线上共同出席。

泰国时间上午九点整,活动正式开始,张立超校长主持交流日活动,首先有请罗宗正主席致辞。罗主席表示:今天,我们通过傅增有教授的推荐,非常荣幸地邀请到了北京大学对外汉语教育学院钱旭菁教授做客华文教师交流日。钱教授教授过各种课型的汉语课,是经验丰富的授课专家和学者,将为我们带来宝贵的交流和学习的机会,我代表泰国华文教师公会表示热烈欢迎和感谢。

主讲嘉宾钱旭菁教授结合教学经验做了题为《中小学多模态汉语教学》的讲座。钱教授认为青少年学习力的发展具有阶段性,不同年龄阶段的认知加工、注意和记忆都有不同的特点。此外,根据多元智能理论,每个人都具有优势智能和弱势智能。在充分考虑学生的认知特点和智能特点的基础上,教师可以从视觉、听觉、触觉和空间四种模态开展多模态汉语教学。视觉模态方面,除了文字、图片、视频以外,我们可以通过体态语的教学教授汉语的拼音、词汇、语法和文化。听觉模态包括有声话语、音乐、各种音效以及节奏韵律。触觉模态包括肢体动作、人人接触、人物接触等。空间模态包括主要表现为教室区域功能设计的静态空间和表现为课程进行中师生的位移、分布及角色转换的动态空间。最后,钱教授以韵律活动和声调教学为例说明如何综合运用多种模态开展教学。

钱旭菁教授的分享引起了大家的广泛兴趣,大家积极发言,广泛讨论。王波、张立超、刘宗璐、黄露、金美满、王智璇、孙建、佘泉林、陈政辉、高溢芊等老师纷纷参与线上互动。

最后,由傅增有教授对本期交流日活动进行了总结点评。傅老师指出,感谢罗宗正主席高瞻远瞩创建学术组并开展泰国华文教师交流日活动,搭建大华文教育交流的大平台。罗主席关于发展大华文教育的倡导,有利于泰国和东南亚地区华文教育的发展,是非常有远见的倡导。北京大学对外汉语教育学院对国际中国教育发展和海外中文人才的培养做出了突出的贡献,通过朱拉隆功大学孔子学院对泰国的中文教育发展也起到了巨大的推动作用。今天再次邀请到北京大学对外汉语教育学院的专家代表钱旭菁教授。钱教授关于《中小学多模态汉语教学》的讲座,有理论、有实践,对我们有很多启发,值得我们学习借鉴。

经过两个小时的热烈交流,第十八期泰国华文教师交流日圆满结束,欢迎大家关注明年114日第十九期华文教师交流日。

 

附:第十八期华文教师交流日视频facebook回放链接

https://fb.watch/hjMtNAVZEw/?mibextid=qC1gEa

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